Titre de la séance : Lire avec un diaporama

Objectifs :

1)     Amener les élèves à lire un texte latin à l’oral.

2)     Amener les élèves à entrer dans un texte sans sa traduction.

3)     Amener les élèves à reconnaître la construction d’un texte, son type et son genre.

4)     Donner à la démarche de lecture une dimension esthétique qui permette à l’élève de prendre plaisir à entrer dans la construction du sens d’un texte.

Compétence du socle commun

la maîtrise de la langue (retraduire un texte)

Déroulement

1)    Le texte projeté est écouté collectivement, le professeur recueille les réponses des élèves sur la compréhension globale du texte et anime une traduction collective d’un extrait mettant en évidence  les étapes de l’investigation au fur et à mesure que celle-ci avance.

2)    Individuellement ou par groupe de deux, les élèves sont ensuite invités à mettre au propre, sur leur cahier ou sur une copie, les réponses aux questions et une traduction du texte latin.

- Pouvoir entendre un texte latin par une personne différente

- Visualiser la construction d'une phrase par étapes